Informatique Informatique
Référence formation : 4-CM-INT - Durée : 3 jours

 
  • Objectifs
  • Pré-requis
  • Pédagogie
Maîtriser le modèle CMMI Cerner les bénéfices des processus d'amélioration
Connaissances de base en gestion de projets de développement logiciel Expérience souhaitable en gestion de projets

Organisation

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Profil formateur

  • Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d'intervention
  • Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité

Moyens pédagogiques

  • Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
  • Travail d'échange avec les apprenants sous forme de réunion - discussion.
  • Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle.
  • Validation des acquis par des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
  • Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités d'évaluation

  • Positionnement préalable oral ou écrit.
  • Feuille de présence signée en demi-journée.
  • Evaluation des acquis tout au long de la formation.
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de stage à chaque apprenant
  • Evaluation formative tout au long de la formation.
  • Evaluation sommative faite par le formateur .

Public concerné

Salariés - Demandeur d'emploi - Reconversion professionnelle

Adaptation pédagogique et matérielle

Si vous avez besoin d'adaptation matérielle ou pédagogique, merci de prendre contact avec notre référent Handicap par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à handicap@xxlformation.com

Moyens techniques en formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

  • Ordinateurs
  • Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
  • Tableau blanc ou Paper-Board

Moyens techniques en formation distancielle

A l'aide d'un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l'apprenant.

  • Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
  • Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
  • L'accès à l'environnement d'apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d'exercices ...) ainsi qu'aux preuves de suivi et d'assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
  • Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
  • Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

Contenu pédagogique

Les concepts de l'amélioration de processus

  • La suite de produits CMMI
  • Les bénéfices de CMMI
  • Les contenus du modèle CMMI
  • Les composants d'un domaine de processus
  • Le glossaire
  • Les représentations du modèle CMMI
  • Comprendre les niveaux
  • L'institutionnalisation des processus
  • Appliquer les pratiques génériques
  • La gestion des besoins et exigences

La gestion de projet

  • La planification et le suivi de projet
  • La gestion des risques
  • La gestion des fournisseurs
  • La gestion de configuration
  • L'assurance qualité des processus et des produits
  • Les mesures et l'analyse
  • La prise de décision
  • L'analyse des causes et leurs résolutions
  • Les solutions techniques
  • L'intégration de produit
  • La vérification
  • La validation
  • La focalisation sur les processus organisationnels
  • La définition des processus organisationnels
  • La gestion intégrée de projet
  • L'innovation organisationnelle et son déploiement
  • La formation au niveau organisationnel

La gestion quantitative

  • La performance des processus organisationnels
  • La gestion quantitative de projet
  • Les concepts du développement intégré de produits et processus
  • La définition des processus organisationnels et le développement intégré
  • La gestion de projet intégré et le développement intégré
  • Les relations entre domaines de processus
  • Les relations entre les domaines de processus et les pratiques génériques
  • Utiliser les deux représentations
  • La notion d'équivalence entre les représentations.
  • Débuter l'amélioration de processus