Conception de base de données relationnelles

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Concepts de base de données relationnelles

• Qu’est-ce qu’une base de données relationnelles ?
• Les concepts et la terminologie
• Opérateurs relationnels

Le modèle relationnel de données

• Comparaison avec le modèle hiérarchique
• Comparaison avec le modèle NoSQL
• Avantages du modèle relationnel

Le modèle conceptuel

• Les objectifs de l’analyse
• Méthodes pour établir un modèle conceptuel
• Dépendances fonctionnelles
• Normalisation et théorèmes de CODD

Le modèle logique brut

• Règles de transformation du modèle conceptuel en modèle logique
• Mise en évidence des clés candidates et choix de la clé primaire

Le modèle logique optimisé (ou modèle physique)

• Dénormalisation
• Accélérateurs
• Les vues
• L’intégrité référentielle
• Analyse des volumes

Le langage SQL

• Introduction au langage SQL
• Usage des instructions DDL, DML, DCL et DQL

Synthèse

• QCM récapitulatif

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités pédagogiques : Présentiel, Distanciel et AFEST

Responsables des systèmes d’Information, concepteurs d’applications, développeurs d’applications, administrateurs

En formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

• Ordinateurs
• Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
• Tableau blanc ou Paper-Board

En formation distancielle

A l’aide d’un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l’apprenant.

• Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
• Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
• L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d’exercices …) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
• Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
• Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

• Positionnement préalable oral ou écrit.
• Feuille de présence signée en demi-journée.
• Evaluation des acquis tout au long de la formation.
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de stage à chaque apprenant
• Evaluation formative tout au long de la formation.
• Evaluation sommative faite par le formateur.

• Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d’intervention
• Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité