Contrats d’Alternance – Détecter les potentiels et sécuriser l’embauche

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Présentation de la formation, des participants et de leurs attentes spécifiques

Déterminer ses enjeux dans le but de définir sa gestion des potentiels

• Définir les compétences clés
• Travailler ses clés d’attraction et de rétention des talents et des potentiels
• Identifier les évolutions des facteurs clés de succès
• Identifier les attentes des « jeunes » au travail

Identifier ce qu’est un potentiel

• Clarifier les notions de performance, compétence et potentiel
• Différencier la notion de talent, d’expert, de potentiel
• Identifier les principaux critères pour apprécier le potentiel
• Croiser la performance et le potentiel
• Construire une grille d’aide au repérage des potentiels (savoir-faire et savoir-être)

Organiser et conduire des entretiens au cours de l’alternance

• Définir un processus d’accompagnement vers l’embauche
• Faire évoluer son processus de gestion de carrières (acteurs, rôles, outils)
• Savoir mener des entretiens de suivi au cours de l’alternance
• Utiliser les faits significatifs pour objectiver ses décisions
• Bâtir les plans de développement

Développer les potentiels et favoriser leur intégration

• Mettre en place des outils de développement des hauts potentiels (360, °coaching, co-développement, universités d’entreprise, réseaux etc.)
• Faire évoluer ses pratiques et systèmes RH
• Revisiter les pratiques de management des potentiels et se doter de nouveaux indicateurs
• Donner de la visibilité pour stimuler l’importance des compétences

Bilan, évaluation et synthèse de la formation

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités pédagogiques : Présentiel, Distanciel et AFEST

Chefs d’entreprise, directeurs ou toute personne en charge du recrutement

En formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

• Ordinateurs
• Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
• Tableau blanc ou Paper-Board

En formation distancielle

A l’aide d’un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l’apprenant.

• Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
• Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
• L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d’exercices …) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
• Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
• Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

• Positionnement préalable oral ou écrit.
• Feuille de présence signée en demi-journée.
• Evaluation des acquis tout au long de la formation.
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de stage à chaque apprenant
• Evaluation formative tout au long de la formation.
• Evaluation sommative faite par le formateur.

• Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d’intervention
• Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité