Tableau Desktop Niveau 2

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Introduction

• Révision des bases de Tableau Desktop

Données sources

• Travailler en mono source
• Architecture de données tableau
• Utiliser l’extraction de données
• Personnaliser la connexion de données SQL
• Utiliser des données multi sources
• Les jointures
• Utiliser le mélange de données

Les calculs dans tableau

• Créer et éditer des champs calculés
• Les calculs exécutés dans la base de données
• Calculs et agrégats
• Agréger des dimensions dans les calculs
• Calculs Record Level pour les conversions de dates
• Les calculs de tables avancés
• Périmètre et direction d’un calcul de table
• Gestion des valeurs es
• Analyses statistiques
• Créer et utiliser des paramètres
• Paramètres et lignes de référence
• Paramètres avec filtres

Mettre en œuvre des visualisations avancées avec Tableau Desktop

• Comparer des mesures avec l’objectif
• Montrer une progression vis-à-vis d’une valeur cible (graph bar)
• Montrer une progression en cours
• Monter la valeur Min / Max
• La géocodification avec tableau
• Comment tableau réalise la gécodification des données
• Modifier les géocodes des lieux sous tableau
• Personnaliser la géocodification
• Cartographie avancée
• Graphiques et cartes munis d’axes doubles
• Cartographies
• Utiliser des images en arrière-plan pour l’analyse spatiale
• Montrer la distribution des données
• Créer un graphique de Pareto
• Box plots
• Distributions de référence
• Statistiques, tendances et prévisions

Visualisations additionnelles

• Diagrammes de Gantt
• Market Basket Analysis
• Sparklines
• Graphiques chute d’eau
• Tableaux de bord : Filtres rapides, actions et paramètres

Les bonnes pratiques du tableau de bord

• La bonne taille
• Utiliser des instructions
• Format de tableau de bord

Mettre à disposition ses travaux

• Partager des WorkBooks packagés
• Exporter des fichiers images
• Exporter des données brutes
• Autres options

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités pédagogiques : Présentiel, Distanciel et AFEST

Ce cours s’adresse à des consultants, développeurs, chefs de projet, utilisateurs de Tableau Desktop

En formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

• Ordinateurs
• Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
• Tableau blanc ou Paper-Board

En formation distancielle

A l’aide d’un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l’apprenant.

• Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
• Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
• L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d’exercices …) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
• Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
• Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

• Positionnement préalable oral ou écrit.
• Feuille de présence signée en demi-journée.
• Evaluation des acquis tout au long de la formation.
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de stage à chaque apprenant
• Evaluation formative tout au long de la formation.
• Evaluation sommative faite par le formateur.

• Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d’intervention
• Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité