Fondamentaux de l’administration de Windows Server

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

1. Fondamentaux du système Windows

2. Gestion de Windows Server 2008 R2

• Identifier les applications serveurs
• Comprendre les services Web
• Configurer l’accès distant et l’assistance à distance
• Comprendre le partage de fichiers et d’imprimantes
• Comprendre la virtualisation de machines
• Ateliers : installer IIS ; créer des sites Web ; créer des sites FTP ; bureau distant ; assistance à distance ; gérer des partages ; configurer une imprimante IP ; installer Hyper-V et créer une machine virtuelle

3. Utilisateurs et stratégies

• Comprendre les comptes utilisateurs et groupes
• Comprendre les Unités d’Organisation et les containers
• Comprendre l’infrastructure AD
• Comprendre les objectifs de stratégies de groupe
• Ateliers : créer et déléguer une UO ; documenter les rôles FSMO ; gérer l’environnement d’internet Explorer par les stratégies de groupe
• Connaître les scénarii RAID
• Comprendre l’usage des différents types de disques
• Le système de fichiers distribués
• Ateliers : documenter les différents type de stockage utilisés sur le poste stagiaire ; créer et monter un disque virtuel VHD

4. Gestion du stokage

• Comprendre la gestion des pilotes de périphériques
• Comprendre la gestion des services
• Méthodes d’installation et déploiement d’un serveur
• Ateliers : Gérer les périphériques et les services ; créer une clé USB bootable sous Windows PE

5. Gérer les performances

• Connaître les composants matériel (racks, ups,…)
• Utiliser les moniteurs de performances et les principaux compteurs
• Savoir configurer des alertes
• Ateliers : choisir son matériel ; surveiller les performances en capturant les principaux compteurs ; configurer des alertes

6. Continuité de service

• Comprendre le processus de démarrage
• Sauvegarde et restauration de fichiers et du système
• Comprendre les updates et leur gestion
• Méthodologie de diagnostic
• Ateliers : modifier le démarrage avec BCDEdit ; effectuer un backup de fichiers ; effectuer une restauration ; installer et utiliser MBSA ; installer et configurer WSUS ; configurer les clients WSUS ; analyser les journaux d’évènements ; surveiller

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

En formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

• Ordinateurs
• Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
• Tableau blanc ou Paper-Board

En formation distancielle

A l’aide d’un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l’apprenant.

• Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
• Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
• L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d’exercices …) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
• Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
• Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

• Positionnement préalable oral ou écrit.
• Feuille de présence signée en demi-journée.
• Evaluation des acquis tout au long de la formation.
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de stage à chaque apprenant
• Evaluation formative tout au long de la formation.
• Evaluation sommative faite par le formateur.

• Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d’intervention
• Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité