Accompagnement méthodologique à l’élaboration et la mise en place du document unique d’évaluation des risques professionnels (DUERP)

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Présentation de la formation, des participants et de leurs attentes spécifiques

Situer le contexte

• Situer le contexte
• Définitions et principes
• Bonnes pratiques et valeurs essentielles du réseau de prévention
• Rappel des cadres législatifs et réglementaires : Article L4121-1 et L4121-2 du Code du Travail, Décret du 5 novembre 2001

Comprendre la démarche du DUERP

• Les principes généraux
• Les ressources internes et externes
• Les conditions nécessaires à la réussite

Préparer la démarche d’évaluation des risques

• Choix des auditeurs
• Informations à centraliser
• Choix de la méthodologie
• Découpage de l’entreprise en unité de travail
• Détermination de la planification
• Compréhension de l’organisation interne
• Détermination des unités de travail à auditer

Mettre en œuvre et formaliser l’évaluation des risques

• Identifier les risques d’atteinte à la santé des salariés en prenant en compte le travail réel
• Evaluer et hiérarchiser les risques identifiés en mettant en place une cotation
• Observer les tâches réellement effectuées aux postes de travail (dialogue avec les personnes qui occupent ce poste et les autres
• personnes susceptibles d’être concernées)
• Prendre en compte le vécu du personnel
• Analyser les derniers accidents du travail et maladies professionnelles
• Donner une valeur aux risques pour les classer
• Déterminer la gravité des dommages, la probabilité de leur occurrence et le nombre de salariés potentiellement exposé
• Savoir prendre en compte l’avis de la médecine du travail

Audit d’un poste de travail si possible

Etude des risques de l’entreprise

• Etude des risques de l’entreprise
• Risques de chute de plain-pied
• Risques de chute de hauteur
• Risques liés aux circulations internes
• Risques routiers
• Risques liés à l’activité physique
• Risques liés à la manutention mécanique
• Risques liées à la manutention manuelle
• Risques liés à certains produits
• Risques liés aux équipements de travail
• Risques liés au bruit
• Risques liés à l’éclairage, etc…

Mettre en place un plan d’action

• Synthèse du travail effectué
• Aider à la mise en place du Document Unique
• Elaboration du programme d’actions de prévention

Garantir la démarche du DUERP

• Gérer le Document Unique
• Informer le personnel de l’entreprise
• Suivre et mettre à jour les résultats du plan d’action
• Organiser le travail en limitant les risques
• Suivre les évolutions de l’entreprise
• Optimiser la démarche

Remarque : peut être réalisé en 2 jours +1 jour avec travaux à réaliser durant l’intersession

Bilan, évaluation et synthèse de la formation

• Bilan, évaluation et synthèse de la formation

Contexte réglementaire : Art. R4121-1 du Code du travail

• Contexte réglementaire : Art. R4121-1 du Code du travail

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Toute personne ayant à mettre en œuvre une démarche d’Evaluation des Risques Professionnels Membres du CSE ou de la CSSCT

En formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

• Ordinateurs
• Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
• Tableau blanc ou Paper-Board

En formation distancielle

A l’aide d’un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l’apprenant.

• Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
• Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
• L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d’exercices …) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
• Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
• Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

• Positionnement préalable oral ou écrit.
• Feuille de présence signée en demi-journée.
• Evaluation des acquis tout au long de la formation.
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de stage à chaque apprenant
• Evaluation formative tout au long de la formation.
• Evaluation sommative faite par le formateur.

• Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d’intervention
• Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité