Grammaire et orthographe – Le perfectionnement

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Situer sa pratique de la grammaire et de l’orthographe dans le contexte professionnel

• Le diagnostic de ses difficultés : repérer ses fautes récurrentes (méconnaissance de règles, fautes d’étourderie…)

Maîtriser les règles d’orthographe pour écrire sans faute

• Les pluriels délicats : noms communs, mots composés et chiffres
• Les féminins délicats : noms communs, adjectifs et noms de métier
• Les règles de base de la typographie (majuscules, titres…)
• Les fautes classiques : tout, quelque/quel que, leur/leurs, quand/ quant…

Accords particuliers

• accord du verbe lorsqu’il a plusieurs sujets résumés en un mot : tout, rien, ce…
• accord du verbe lorsqu’il a deux sujets singuliers unis par ou ou par ni
• accord du verbe lorsqu’il a pour sujet un collectif (la plupart des gens, une collection de timbres….)
• accord du verbe lorsqu’il a plusieurs sujets représentant un seul être ou un seul objet
• accord du verbe lorsqu’il a pour sujet un adverbe (beaucoup, combien, assez…)
• accord du verbe lorsque le sujet comprend la locution « le peu de » …

Enrichir son vocabulaire en s’amusant

• Comprendre le sens des mots
• Choisir les mots justes
• Distinguer les homonymes, synonymes et antonymes

Réapprendre les principales règles de grammaire

• Le verbe et la conjugaison (temps courants, impératif)
• La concordance des temps
• Les accords spécifiques avec « la plupart », « plus d’un », des chiffres…
• L’accord du participe passé
• L’accord de l’adjectif, les formes en « -ant »

Contourner les erreurs et les incohérences de phrases les plus courantes

• Écrire court et efficace
• Éviter les tournures impropres (syntaxe, pléonasmes, paronymes)

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités pédagogiques : Présentiel, Distanciel et AFEST

Toute personne souhaitant produire des écrits professionnels sans fautes

En formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

• Ordinateurs
• Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
• Tableau blanc ou Paper-Board

En formation distancielle

A l’aide d’un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l’apprenant.

• Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
• Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
• L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d’exercices …) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
• Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
• Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

• Positionnement préalable oral ou écrit.
• Feuille de présence signée en demi-journée.
• Evaluation des acquis tout au long de la formation.
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de stage à chaque apprenant
• Evaluation formative tout au long de la formation.
• Evaluation sommative faite par le formateur.

• Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d’intervention
• Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité