Habilitation électrique – non électricien : BS, BE – Manœuvres

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Accueil, tour de table et objectifs

Cadre réglementaire

• Norme NF C 18-510 applicable depuis le 21 janvier 2012

Enseignement théorique

• L’évaluation des risques
• Les grandeurs électriques
• Les dangers de l’électricité
• Les mesures de protection
• Les limites, zones et opérations liées
• Les équipements de protection
• Les rôles et titres d’habilitation
• Les outillages et matériels électriques
• La procédure en cas d’accident électrique
• La procédure en cas d’incendie électrique
• Le chargé d’opérations spécifiques BE Manœuvres (module manœuvres en basse tension BE manœuvre et HTA HE manœuvre) : rôle et
• opérations, les moyens de protection individuelle, limites de l’habilitation
• Le chargé d’interventions élémentaires BS (module intervention de remplacement et de raccordement) : rôle et opérations, les moyens de
• protection, limites de l’habilitation

Travaux pratiques sur des équipements pédagogiques

• Identification des installations
• Mise hors tension
• Identification des parties dangereuses
• Reconnaître l’appartenance des matériels à leur domaine de tension
• S’assurer de la bonne mise en œuvre de son matériel et de ses outils
• Remplacer le matériel défectueux

Evaluation des acquis : Test

• Au regard du contrôle des connaissances et des évaluations pratiques, nous remettons, pour chaque stagiaire, l’avis du formateur pour aider l’entreprise à définir le contenu du titre d’habilitation

Bilan, évaluation et synthèse de la formation

• Pour information : recyclage préconisé tous les 3 ans par la CNAM – Durée : 10,5 heures
• Contexte réglementaire : Art. R4544-9 du Code du travail
• Profil formateur : formateur habilité pour former aux habilitations électriques

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités pédagogiques : Présentiel, Distanciel et AFEST

Personnel non électricien appelé à effectuer des opérations simples ou des interventions élémentaires types : remplacement de raccordement, remplacement de fusible BT, réarmement de protections, remplacement à l’identique d’une lampe, d’un socle de prise de courant, d’un interrupteur. Ex : Plombiers

En formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

• Ordinateurs
• Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
• Tableau blanc ou Paper-Board

En formation distancielle

A l’aide d’un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l’apprenant.

• Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
• Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
• L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d’exercices …) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
• Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
• Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

• Positionnement préalable oral ou écrit.
• Feuille de présence signée en demi-journée.
• Evaluation des acquis tout au long de la formation.
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de stage à chaque apprenant
• Evaluation formative tout au long de la formation.
• Evaluation sommative faite par le formateur.

• Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d’intervention
• Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité