Mise en Œuvre du RGPD dans l’entreprise

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

INTRODUCTION

• Présentation de chaque participant
• Présentation de l’intervenant

ETAPES DE LA CONFORMITE

SENSIBILISATION

• Faire comprendre l’importance de la protection des données
• Apprendre comment utiliser les données

AUDIT

• Au niveau de la gouvernance (juridique, RH et Si)
• Au niveau des mesures techniques et organisationnelles
• Au niveau juridique
• Le rapport d’audit

CONSTRUCTION ET REDACTION DE LA DOCUMENTATION

• Information des personnes : quand, comment, où, pourquoi ?
• Sécurité, intégrité, confidentialité des données
• Interactions avec les services juridique, RH et DSI
• Aspects juridiques et rédactionnels : construction des politiques et procédures
• Relations avec les sous-traitants
• Réaliser une analyse d’impact, évaluer les risques d’un traitement (gravité, vraisemblance)
• Le registre de traitements
• Le registre des catégories d’activités de traitements

RGPD ET SITE WEB

• Sécurisation
• Droit à l’image ou droit de propriété
• Formulaire de contact
• Bandeau de cookies
• Gestion des consentements
• Politique de gestion des cookies
• Mentions légales
• L’espace client : Conditions générales d’utilisation – Politique de protection des données : quoi, qui, où, comment, quand ? – Information des personnes – Déterminer les rôles – Déterminer les accès – Gérer les habilitations – Mot de passe suffisamment complexe – Profils consultants et utilisateur restreint “juste ce qu’il faut” – Portabilité des données

LA CHARTE INFORMATIQUE

• Définitions
• Pourquoi une charte informatique
• Confidentialité
• Sécurité
• Internet
• Messagerie électronique
• Contrôle des activités
• Respect de la charte

CONTROLE DE LA CNIL

• Origine du contrôle de la CNIL : délation, inopiné, plainte
• Différents types de contrôles de la CNIL : sur place, sur pièce, sur audition
• Faire face et s’adapter au type de contrôle de la CNIL : procédure
• Conséquences possibles d’un contrôle de la CNIL : panorama des mesures
• Précision sur le contrôle simplifié

A QUOI POURRIEZ-VOUS ETRE CONFRONTE ?

• Demande d’exercice des droits
• Violation de données
• Logiciel malveillant
• Fraude au Président
• Perte de confidentialité des données

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

En formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

• Ordinateurs
• Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
• Tableau blanc ou Paper-Board

En formation distancielle

A l’aide d’un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l’apprenant.

• Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
• Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
• L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d’exercices …) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
• Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
• Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

• Positionnement préalable oral ou écrit.
• Feuille de présence signée en demi-journée.
• Evaluation des acquis tout au long de la formation.
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de stage à chaque apprenant
• Evaluation formative tout au long de la formation.
• Evaluation sommative faite par le formateur.

• Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d’intervention
• Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité