MyReport – Data

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Rappels sur la structure des bases de données

• Bonnes pratiques

Théorie de la modélisation en étoile

• Principe de la modélisation en étoile
• Contenu des tables de faits et de dimensions
• Création d’un modèle en étoile
• Avantages dans le cadre du décisionnel

Connexion aux sources de données

• Les différents connecteurs disponibles
• Fonctionnement de l’onglet “Syntaxe SQL”

Création d’un modèle source

• Concepts & ajout des tables dans le modèle
• Préconisations lors du nommage des modèles
• Création des champs destination et création de groupes
• Ajout, typage et qualification de champs
• Modification du libellé du champ
• Définition du nom SQL
• Indexation et clé primaire

Les champs transformés

• Concepts & Ajout
• Liste des fonctions, tables de correspondance
• Les champs transformés SQL

Les filtres simples

• Concepts & ajout

Les jointures

• Concepts, choix et paramétrages

Création du modèle en étoile

• Implémentation du modèle en étoile
• Définition des propriétés du modèle
• Utiliser plusieurs fois la même table dans un modèle

Diffusion des modèles

• Automatisation des séquences de l’ETL
• Fonctionnement des ETLs dans la suite MyReport
• Paramétrage de la fréquence de mise à jour

Création des modèles

• Spécificités des modèles de fichiers
• Création de modèles textes & de modèles Excel
• Création de modèles intermédiaires
• Création de modèles de consolidation

Utilisation des outils MyReport Data

• Outil de manipulation d’un modèle, de champs, de tables ; outils de vérification

Utilisation des différents modes de chargement

• Les différents modes de chargement

Configuration de la gestion des utilisateurs

• Création de groupe et d’utilisateur
• Définition des droits sur les modèles et sur les champs
• Paramétrage des filtres utilisateurs

Création des modèles “temps réel”

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

DSI, Responsables informatiques

En formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

• Ordinateurs
• Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
• Tableau blanc ou Paper-Board

En formation distancielle

A l’aide d’un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l’apprenant.

• Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
• Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
• L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d’exercices …) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
• Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
• Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

• Positionnement préalable oral ou écrit.
• Feuille de présence signée en demi-journée.
• Evaluation des acquis tout au long de la formation.
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de stage à chaque apprenant
• Evaluation formative tout au long de la formation.
• Evaluation sommative faite par le formateur.

• Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d’intervention
• Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité